Sphinxのつぶやき 2008

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「やればできるじゃないか」は褒め言葉？
９つの点（9 dots）
泉区社協のMAP体験とフルバリューカード
 

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「形」をまねて本質を踏みはずす
顧客満足度と従業員満足度はどちらが大事？
学校マニフェスト！？
品川女子学院・漆 紫穂子校長のリーダーシップ
鳴子峡の紅葉 ― 早起きは三文の得
修学旅行のしおりで視覚支援
 

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焼河原で化石採集
読了 — 『リッツ・カールトンで学んだ仕事でいちばん大事なこと』
制服キライ
美味し国・伊達な旅　仙台宮城ディスティネーションキャンペーン
 

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長所と短所の違いは？
全員が真剣に考え，意見を言える会議
小旅行：マインパーク・旧佐野社宅他
市町村・都道府県単位で順位付けをする目的は？
教師のスキルアップ（後編）
教師のスキルアップ（前編）
 
他
 

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こどもの学力より，大人が幸せな生活を！
全員がしゃべることの大切さ
体験を奪われるこどもたち
月山弓張平でキャンプ
震災（復興応援）エコツアーの体験記
学習意欲はどこから生まれるか？
日本科学未来館と船の科学館
青少年赤十字（JRC）
　リーダーシップトレーニングセンター
 
他
 

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縮む夏休み＝下がる本当の学力
服巻繁先生のＰＥＣＳ入門講座
震災エコツアー（復興応援エコツアー）
みんなもすなるブログというものを…
ノートパソコン究極の発熱対策
　　 — Apple Wireless Keyboard
太白区PTA連合会家庭バレーボール大会
新しくオープンした
　　　仙台市天文台に行きました
NIKKA WHISKY 宮城峡蒸留所の見学
 
他
 

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耕英地区のイチゴ搬出プロジェクトとフルバリュー・コントラクト
イワナ・イチゴ搬出プロジェクト
地震防災専門委員会が asahi.com で紹介！
岩手・宮城内陸地震 — 学校からの安否確認を地震直後に電話で行うべきか？
1978年宮城県沖地震から３０周年
taro，ロフトベッドから転落！
iPod Classic で教育実践映像を持ち運ぶ
このウェブサイトが書籍で紹介されました！
 
他
 

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青葉の森散策
大阪府・橋下知事の「教育日本一」って！？
高等部の生徒と泉ヶ岳登山
テニス三昧
就労に向けた学習
子と親のウォークラリー（仙台青葉まつり）
グーグルがあれば情報のスクラップは無用？
携帯電話の緊急地震速報
金峰山登山（2006年に続き２回目）
もしもの森（鶴岡アートフォーラム他）
山形県立長井工業高校の再生物語
 
他
 

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猪苗代湖畔でツリーイング＆サイクリング
「ウェブ時代５つの定理」読了！
BiND WEBSiTE AWARD 特別賞受賞！
週末，大阪に行ってました！
インセンティブ設計
ピグマリオン効果と自己達成予言（予言の自己成就）
仙台亘理自転車道で閖上から仙台空港へ
ちくま新書677『解離性障害』柴山雅俊著
約束やルールが場の状況で変化する社会では無責任な人が育つ
おじいちゃんと高館山登山
 
他
 

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具体と抽象／受動と能動
イヤならやめる／したいならする
地震防災教育のCD-ROMが完成！
taroが自転車に乗れるようになった日
折りたたみ自転車を購入
成長も選択制で
学びの健康度
ゴールデンエイジ
夏油高原スキー場で初ゲレンデスキー
くりこま高原自然学校で初スキー
クラスの授業で理科工作
指導者の役割とは
仙台市縄文の森広場
 
他
 

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ビジョンがない人がいくら話し合っても…
青青少年自立支援のための研究協議会
携帯電話で緊急地震速報を受信する
Zippo のカイロ — ハンディーウォーマー
「生命を見つめる」フォトコンテスト入選
雪んこまつりと「ファミリースキー」
覚える勉強と考える勉強
iPod shuffle 到着翌日に交換
ホテル・カリフォルニア
自分について考える時間をもっていますか？
 
他
 

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Word のノートレイアウトで音声付き記録を取る
代ゼミの夏期講習と冬期講習
成績の責任を生徒に返していく
人のやる気を奪う方法
「人を伸ばす力」読了
ソウルのある教育
年賀状のクイズ・正解の発表！！
最後だとわかっていたなら
個室から社会につながる携帯電話
暖めないと映らないテレビ
報酬は内発的動機づけを低下させるのか
仕事の立ち位置
 
他