MAP研究会 研究会＜情報交差点＞

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【3207】「MAPミーティング2012」をみんなでつくる準備をしよう！ Sphinx 12/8/5(日) 16:51
┣ 【3208】Re:「MAPミーティング2012」をみんなでつく... えんやす 12/8/6(月) 23:11
┃┣ 【3209】Re:「MAPミーティング2012」をみんなでつく... あべPAPA 12/8/9(木) 20:35
┃┃┗ 【3213】Re:「MAPミーティング2012」をみんなでつく... あべPAPA 12/8/23(木) 6:18
┃┗ 【3211】Re:「MAPミーティング2012」をみんなでつく... Sphinx 12/8/22(水) 22:01
┗ 【3210】今後のMAP研について共通理解が必要です！ Sphinx 12/8/22(水) 21:54
┗ 【3212】Re:今後のMAP研について共通理解が必要です！ タッキー 12/8/22(水) 23:25
┣ 【3214】Re:今後のMAP研について共通理解が必要です！ あべPAPA 12/8/23(木) 6:21
┗ 【3215】タッキーのカチット５を教えて！ Sphinx 12/8/23(木) 6:38
┗ 【3216】Re:タッキーのカチット５を教えて！ タッキー 12/8/24(金) 9:14
┗ 【3218】Re:タッキーのカチット５を教えて！ Sphinx 12/9/9(日) 11:13
┗ 【3219】ありがとう！ タッキー 12/9/11(火) 22:20
【3207】「MAPミーティング2012」をみんなでつくる...
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 Sphinx E-MAIL  - 12/8/5(日) 16:51 -
引用なし
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   皆さん，暑い夏休み，元気でお過ごしですか〜？

さて，夏休み中に一つ，MAP研究会のメンバーでミーティングを持ちたいと思います。秋に計画されている「MAPミーティング2012」について話し合い，準備をします。

詳細は下記。
夜なので，みんなで集まってワイワイやりましょう！
いつもの研修会になかなか参加できない皆さんも，ぜひどうぞ。
開始時間に間に合わなくても大丈夫です。
また，話し合いが終わったら，飲みに行ける人は飲みに行こうかと話しています。もちろん自由参加です。

日時：平成24年8月23日(木)18時〜22時
場所：エル・ソーラ仙台 研修室<アエル28階>
内容： 「MAPミーティング2012」をみんなでつくる準備をしよう！

特に参加確認は取りませんので，当日会場に来てくださいね。
こちらに「参加します」とコメントをいただくのも大歓迎です。
【3208】Re:「MAPミーティング2012」をみんなでつ...
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 えんやす  - 12/8/6(月) 23:11 -
引用なし
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   参加します！
よろしくお願いします。
【3209】Re:「MAPミーティング2012」をみんなでつ...
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 あべPAPA  - 12/8/9(木) 20:35 -
引用なし
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   参加します！
【3210】今後のMAP研について共通理解が必要です！
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 Sphinx E-MAIL  - 12/8/22(水) 21:54 -
引用なし
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   Sphinxです。
皆さん，エル・ソーラでの話し合いは明日です。

> 日時：平成24年8月23日(木)18時〜22時
> 場所：エル・ソーラ仙台 研修室<アエル28階>
> 内容： 「MAPミーティング2012」をみんなでつくる準備をしよう！

いつものメンバーに任せておこう

ではなく，皆さんの参加をお待ちします。
MAP研究会は，今，そのような状況だと思います。

参加確認はとっていませんので，ぜひ参加してください。
【3211】Re:「MAPミーティング2012」をみんなでつ...
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 Sphinx E-MAIL  - 12/8/22(水) 22:01 -
引用なし
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   私も参加します。
みんなの力を合わせた先に，何が生まれるか楽しみです。（不安もあります）
【3212】Re:今後のMAP研について共通理解が必要で...
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 タッキー  - 12/8/22(水) 23:25 -
引用なし
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   ▼Sphinxさん：

こんばんは　　タッキーです。


> Sphinxです。
> 皆さん，エル・ソーラでの話し合いは明日です。
>
> > 日時：平成24年8月23日(木)18時〜22時
> > 場所：エル・ソーラ仙台 研修室<アエル28階>
> > 内容： 「MAPミーティング2012」をみんなでつくる準備をしよう！


ぜひ参加したかったのですが，家の事情で出れそうにありません。残念です。

>
> いつものメンバーに任せておこう
>
> ではなく，皆さんの参加をお待ちします。
> MAP研究会は，今，そのような状況だと思います。
>

はい，そう思います。
掲示板がさみしくなってきて，でもFece book には参加しにくくて，
なんだか自分も疎遠になっているのを感じていました。
特に，
志津川の研修がなくなってしまったのがショックで，
呼びかけが足りなかったなあって。
自校の新任さん達にも声をかけたけど，初任研と近かったらしくて反応なくて，
以前つながりのあった人たちにもメールしようとしてたけど，してなくて・・・
自分が行けないからってわけじゃなかったけど，
もっとがんばるべきだったなあって，ね。


> 参加確認はとっていませんので，ぜひ参加してください。


電話参加とかメール参加ってあり？
ありえないねえ〜
あーーーー参加したいっっっ

またありますか？
ぜひ，準備会に混ぜてください!
【3213】Re:「MAPミーティング2012」をみんなでつ...
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 あべPAPA  - 12/8/23(木) 6:18 -
引用なし
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   ▼あべPAPAさん：
> 参加します！
参加できるのは、７時くらいになると思います。
【3214】Re:今後のMAP研について共通理解が必要で...
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 あべPAPA  - 12/8/23(木) 6:21 -
引用なし
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   タッキーさん
ご一緒できず残念です。
> 電話参加とかメール参加ってあり？
> ありえないねえ〜
> あーーーー参加したいっっっ

ユーストリーム配信とか、いろいろあるかもしれませんが、それをするとそれに人が割かれるし、ハードルもちょっと高くなるので、
もっとも参加しやすいのは、
この情報交差点なのかもしれません。
【3215】タッキーのカチット５を教えて！
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 Sphinx E-MAIL  - 12/8/23(木) 6:38 -
引用なし
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   ▼タッキー：

返信ありがとう。
タッキーのこういう書き込みに，励まされている人，少なくないと思います。

> 志津川の研修がなくなってしまったのがショックで，
> 呼びかけが足りなかったなあって。

MAPという名前は無機質というか，中身が見えないですよね。
自分がそこに出るとどんなメリットがあるのか，どう進歩できるのか？
そこが曖昧なのだと，志津川の中止のあとで考えています。

志津川の直前の初任研でカチット５やったんです。A4の紙に手の形を書いてもらって。５本の指には「自分のクラスをどんなクラスにしたいか」，手のひらには「そのために自分がどうするか」。その時に，５本の指が埋まらない先生が何名かいて，さらに手のひらのところがかけない先生がもっといたんですよ。そういう先生に，MAPがリーチできればと思いました。

それと同時に，私達自身がMAPの価値をしっかり共有できていないということも感じました。体験に頼りすぎているというか。ちょんせいこさんの講座などを思い返して感じるのは，はじめにしっかりと哲学とか価値を伝えて共有することの大切さです。私達がどんな価値を感じてMAPにのめり込んでいるのか，しっかり伝えることからすべてが始まると，今思っています。

> 電話参加とかメール参加ってあり？
> ありえないねえ〜
> あーーーー参加したいっっっ

タッキー，タッキーが「MAPの価値」でカチット５を作ったら，それぞれの指に何を入れますか？
それをぜひここで教えてください。今晩８時ぐらいまでに入れば（できれば７時ぐらいまでに），タッキーのカチット５をみんなで見合いたいと思います。私も，まだ作っていないのですが，MAPのカチット５を書いてみます。

追伸：
「MAPの価値」というとやや漠然としているでしょうか。
・MAPの哲学
・MAPをとおして自分が教師として大切にしていること（したいこと）
・MAPがこどもたちのどんな成長を引き出すか
　　　　↑
私の頭はこのへんをぐるぐる回ってます。
【3216】Re:タッキーのカチット５を教えて！
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 タッキー  - 12/8/24(金) 9:14 -
引用なし
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   ▼Sphinxさん：

昨日はバタバタしていて、掲示板を開いたのは日付を超えていました。
スミマセン・・・せっかくの呼びかけに応えられなくて・・・

今さらですが、お風呂に入りながら考えてみました。

私のカチッと５「ＭＡＰの価値」（ＭＡＰの力？）
　・新しい価値観の発見
　・自分を見つめる時間
　・他者を見つめるきっかけ
　・自分と他者との関係を考えるチャンス
　・古いものと新しいものをつなぐ考え方

　そして自分ができること（したいこと）
　　笑顔でいること・学び続ける気持ちを持つこと・伝える努力をすること

う〜ん。
言葉にすると重いですね。責任を感じる。
ＭＡＰに出会ったものとして、ＭＡＰ研の一員として、
県内指導者育成時期の恩恵を受けたものとして・・・


さて、夏休みも終わり、来週から２学期が始まります。
指導主事訪問、修学旅行、学芸会・・・同時進行です。


小説を開くのが、この夏の私のほっとタイムでした。
心が乾いてしまわないためにも、続けたいな。
これまでＭＡＰ研のみんなと語り合うのは、私のＨＯＴタイムでした。
熱くなる、ではなく、エネルギーをもらう。元気になれる。
これも再開させたいな。

ＭＡＰ研のみなさ〜ん！！！
これからもよろしくおねがいしま〜す！
【3218】Re:タッキーのカチット５を教えて！
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 Sphinx E-MAILWEB  - 12/9/9(日) 11:13 -
引用なし
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   タッキー，ありがとう！

> 私のカチッと５「ＭＡＰの価値」（ＭＡＰの力？）
> 　・新しい価値観の発見
> 　・自分を見つめる時間
> 　・他者を見つめるきっかけ
> 　・自分と他者との関係を考えるチャンス
> 　・古いものと新しいものをつなぐ考え方
>
> 　そして自分ができること（したいこと）
> 　　笑顔でいること・学び続ける気持ちを持つこと・伝える努力をすること

リクエストにこたえていただき，ありがとう。
お礼が遅くなってスミマセン。

ちなみに，私があの時書いた，ＭＡＰのカチット５はこうでした。

・「生きる力」を具体化
・相手（生徒）を見る視点
・一人一人の力を引き出す技
・笑顔・一生懸命
・学びのベースづくり

今，見返してみて，う〜ん，という印象がありますが，自分たちがＭＡＰってすごい，ＭＡＰがなくちゃやってられない，という思いなり事実なりを，もっともっと表現していくことが大事じゃないかと思っています。
【3219】ありがとう！
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 タッキー  - 12/9/11(火) 22:20 -
引用なし
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   ▼Sphinxさん：
>
> リクエストにこたえていただき，ありがとう。
> お礼が遅くなってスミマセン。
>
いえいえ，私のほうこそタイミングを逃してしまって…もったいなかったと反省していましたから。

> 今，見返してみて，う〜ん，という印象がありますが，自分たちがＭＡＰってすごい，ＭＡＰがなくちゃやってられない，という思いなり事実なりを，もっともっと表現していくことが大事じゃないかと思っています。

うんうん，同感。でもそれが案外難しい。

おっと，今日はみっちいが本校に来てくれて，
５年生の学年ＰＴＡ行事でＭＡＰしてくれてましたよ〜

同じ校内でも学年が違うと分からないこともあるんだけど，
いいな〜って思っていました。

私は今，修学旅行を控えて，まさにＭＡＰの必要性を感じています。
忙しさにかまけてあまりやってこなかったツケが今出ているような気がします。
いや，今更でなく，今からでも，どんどんＭＡＰのパワーを借りて行きますよ〜!
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