MAP研究会 研究会<情報交差点>

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【3207】「MAPミーティング2012」をみんなでつくる準備をしよう! Sphinx 12/8/5(日) 16:51

【3216】Re:タッキーのカチット5を教えて! タッキー 12/8/24(金) 9:14
┗ 【3218】Re:タッキーのカチット5を教えて! Sphinx 12/9/9(日) 11:13
┗ 【3219】ありがとう! タッキー 12/9/11(火) 22:20

【3216】Re:タッキーのカチット5を教えて!
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 タッキー  - 12/8/24(金) 9:14 -

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   ▼Sphinxさん:

昨日はバタバタしていて、掲示板を開いたのは日付を超えていました。
スミマセン・・・せっかくの呼びかけに応えられなくて・・・

今さらですが、お風呂に入りながら考えてみました。

私のカチッと5「MAPの価値」(MAPの力?)
 ・新しい価値観の発見
 ・自分を見つめる時間
 ・他者を見つめるきっかけ
 ・自分と他者との関係を考えるチャンス
 ・古いものと新しいものをつなぐ考え方

 そして自分ができること(したいこと)
  笑顔でいること・学び続ける気持ちを持つこと・伝える努力をすること

う〜ん。
言葉にすると重いですね。責任を感じる。
MAPに出会ったものとして、MAP研の一員として、
県内指導者育成時期の恩恵を受けたものとして・・・


さて、夏休みも終わり、来週から2学期が始まります。
指導主事訪問、修学旅行、学芸会・・・同時進行です。


小説を開くのが、この夏の私のほっとタイムでした。
心が乾いてしまわないためにも、続けたいな。
これまでMAP研のみんなと語り合うのは、私のHOTタイムでした。
熱くなる、ではなく、エネルギーをもらう。元気になれる。
これも再開させたいな。

MAP研のみなさ〜ん!!!
これからもよろしくおねがいしま〜す!

【3218】Re:タッキーのカチット5を教えて!
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 Sphinx E-MAILWEB  - 12/9/9(日) 11:13 -

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   タッキー,ありがとう!

> 私のカチッと5「MAPの価値」(MAPの力?)
>  ・新しい価値観の発見
>  ・自分を見つめる時間
>  ・他者を見つめるきっかけ
>  ・自分と他者との関係を考えるチャンス
>  ・古いものと新しいものをつなぐ考え方
>
>  そして自分ができること(したいこと)
>   笑顔でいること・学び続ける気持ちを持つこと・伝える努力をすること

リクエストにこたえていただき,ありがとう。
お礼が遅くなってスミマセン。

ちなみに,私があの時書いた,MAPのカチット5はこうでした。

・「生きる力」を具体化
・相手(生徒)を見る視点
・一人一人の力を引き出す技
・笑顔・一生懸命
・学びのベースづくり

今,見返してみて,う〜ん,という印象がありますが,自分たちがMAPってすごい,MAPがなくちゃやってられない,という思いなり事実なりを,もっともっと表現していくことが大事じゃないかと思っています。

【3219】ありがとう!
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 タッキー  - 12/9/11(火) 22:20 -

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   ▼Sphinxさん:
>
> リクエストにこたえていただき,ありがとう。
> お礼が遅くなってスミマセン。
>
いえいえ,私のほうこそタイミングを逃してしまって…もったいなかったと反省していましたから。

> 今,見返してみて,う〜ん,という印象がありますが,自分たちがMAPってすごい,MAPがなくちゃやってられない,という思いなり事実なりを,もっともっと表現していくことが大事じゃないかと思っています。

うんうん,同感。でもそれが案外難しい。

おっと,今日はみっちいが本校に来てくれて,
5年生の学年PTA行事でMAPしてくれてましたよ〜

同じ校内でも学年が違うと分からないこともあるんだけど,
いいな〜って思っていました。

私は今,修学旅行を控えて,まさにMAPの必要性を感じています。
忙しさにかまけてあまりやってこなかったツケが今出ているような気がします。
いや,今更でなく,今からでも,どんどんMAPのパワーを借りて行きますよ〜!

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