研究会＜情報交差点＞

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	【3139】Re:小手先だけでは
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まんちゃん - 11/12/20(火) 10:42 -


	引用なし

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「かばいシート」，面白かったし参考になりました。
紹介してくれて，ありがとうございます。
佐賀県教育センターのものは，別事項でも参考になります。
評判が良いようです。

一昨年，規範意識の研究をしているとき，
滝充先生の引用された論考に僕も着目しました。
滝先生のおっしゃるとおりだと思います。

ただ「構成的グループエンカウンターは効果がない」といっていますが，
そうとは言い切れないと考えます。
学校現場で広がっているエンカウンターは，
あくまでエンカウンターの一部分にしかすぎないし，ずいぶん誤解されています。

教室で行いやすいエンカウンターのエクササイズ，あれは方便であって，
そこから始まり，その後，学びの日常化を図っていこうというのが本来の考え方です。
それはＰＡとも似ています。
ＰＡも特別なアクティビティが用意されていますが，
そこにとどまるのではなく，
そのエッセンスを日常の教育活動で展開していくことが大事なことだという考え方と似ています。

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【3139】Re:小手先だけでは まんちゃん 11/12/20(火) 10:42

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【3146】ＰＡもＳＧＥもちゃんと伝わっていない まんちゃん 11/12/26(月) 17:15

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