次の話題に進む前に，ここで要点をまとめてみます。今見て頂いた実践と次の実践に共通するポイントが３つあります。それは課題分析・視覚支援・家庭との連携です。

【課題分析】

　先ほど資料で見て頂いた，ひとつひとつの行動を順番に書き並べたものです。これがあると生徒の学習内容とその順番が明確になります。いつも決まったステップ，決まった順番で学習が進むので，生徒もわかりやすいし，教師も生徒がどこでつまずいているかわかりやすくなり，援助のポイントを絞れるようになります。

【視覚支援】

　生徒の実態や学習内容にあわせて，できるだけ自分の力で行動してもらうためにビデオや絵カードを使います。

【家庭との連携】

　学習は家庭に帰してこそ意味があると思います。そのためには生徒の実態や家庭のニーズをしっかり把握して，それを個別の指導計画に反映させることが大事です。また，保護者を学習場面に招待したりて，学習に引っ張り込むという視点も必要です。それによって，生徒が学校で学んだことをスムーズに家庭に移行させることが可能になります。