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▼みっちぃさん：
早速，ありがとうございます。感謝です！
先日の総会では，研修企画で個人的なことは話題に出せませんでしたが，
みっちぃ のおっしゃるとおり，軽く楽しんで，
あれ，あの人おもしろそう，とか，こんな人もいるんだ，とか，
今後話しかけて互いに知り合うきっかけ作りになればいいなあ〜
と漠然と思っています。
>昨年に引き続きＭＡＰ体験とは某○明中も安易ですなあ。(笑)
>前にやったときは，クラス別，という感じだったので，輪を
>３つ作ってやったのですけど，今回はクラスの枠を外す，とい
>うことになると，また頭を悩ませますね。
はい。
担任の先生方４人も，特にＭＡＰ講習を受けたとかいう方はいないようでしたし，
県内指導者を要請する予定もないようです。
とりあえず，私自身が人材バンクみたいなのに登録していたので
使ってもらえるというか…
>広さ的にもタグが出来るほどの広さもないし，親もいるので
>あまり激しい物はきついかもね。しかも45分だから，アイスブ
>レークのオンパレード，みたいになるんじゃないでしょうか。
>ジャンケン系，ネーム系のアクティビティを並べるみたいな
>イメージしか浮かばないなあ。ただ遊ぶだけですな，きっと。
今回は，大きい体育館を使えるそうです。
広すぎるかな？
とも感じています。
声が通るのかな，とか，マイクを使うと大げさかな？とか，
心配はつきません。
>1年生なら素直だし，やりやすいことは間違いないです。積極的
>で真面目な女子が多いので，その辺もイメージしておくといいの
>ではないでしょうか。
そうですね。それは安心材料です。
>最後にみんなで「前後左右」みたいなでっかい○で終わるなんて
>いうのは，これまでの経験上盛り上がるよ。
なるほど！
終わりのイメージがわかなかったので，参考になります。
最後はあったかく，笑顔で終わりたいものです。はい。
とりあえず，
今週の金曜日に学年主任の先生と打合せをさせてもらえることになったので，
今の段階でイメージできるシークエンスを持っていこうと思っています。
>ではでは。他のみなさんの意見も聞きたいですね。(^^)
そうです！是非，みなさんの声を聞かせてください！
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研究会＜情報交差点＞
