聴覚障害の生徒の受講を機会にプレゼンテーションソフトによる授業に完全移行してみて(理科)
ということで,字幕付きのプレゼン授業はそれなりに生徒に影響力があるようです。では,こういう授業で理解度が上がるのはどうしてなのかと考えてみました。
前へ
|
地学の部屋へ戻る
|
スライドの先頭に戻る
|
次へ