MAP研究会 研究会＜情報交差点＞

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【2677】Re:講習３
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 えんやす  - 10/7/26(月) 21:53 -
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   ▼あべPAPAさん：

>「MAPの」をどんな風に捉えたらいいでしょうか。
>僕のイメージは、アクティビティを使ってクラスの雰囲気を作って、その雰囲気の中で共に学ぶ算数とか国語をどう展開するかって感じです。

お考えのとおりでいいですよ。
ＰＡアクティビティありでもよいでしょうし、考え方を取り入れた授業（それがＭＡＰのアクティビティであり、アドベンチャー・イン・ザ・クラスルームの考え方です）でもよいと思います。
（ぜひぜひ、国語や算数にもチャレンジしてください。昨年度もいろいろな授業があって楽しかったですよ）

「ＭＡＰの授業とは？」をお一人お一人が考えることに意味があると考えていますので、ぜひ一歩踏み出してアドベンチャーしてください！

そのための準備をなんとなくしてきていただければＯＫです。

　　　　　　　　　　　　　　えんやす
205 hits
【2674】講習３ あべPAPA 10/7/24(土) 17:22
┗ 【2675】Re:講習３ えんやす 10/7/25(日) 21:32
┗ 【2676】Re:講習３ あべPAPA 10/7/26(月) 4:19
┗ 【2677】Re:講習３ えんやす 10/7/26(月) 21:53 ≪
┗ 【2684】Re:講習３ abepapa 10/7/30(金) 7:17
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