MAP研究会 研究会<情報交差点>

※新規発言のパスワードは,投稿する方が自由に設定してください。

  新規投稿 ┃ツリー表示 ┃一覧表示 ┃トピック表示 ┃検索 ┃設定 ┃ホーム  
2557 / 3315 ←次へ | 前へ→

【763】Re:二人の家
←back ↑menu ↑top forward→
 Sphinx E-MAILWEB  - 04/6/2(水) 17:37 -

引用なし
パスワード
   ▼いっきゅうさん:

>先日の総会、ご苦労様でした。
>僕にとっては結構高めのチャレンジの始まりです。がんばります。

という気持ちが,あの表情に表れていたのでしょうか。(^_^)

>ただ実際に自分が体験していないので悩んでいるのですが、一番最初の投げかけの部分は「2人で1本のマジックを持って、家の絵を描いてください。」ということだけでいいんでしょうか?

小学校のことはよく分からないのですが,最小限で入っていきたいならこれでいいのではないでしょうか。少し前振りをするとしたら,
「これから二人で学習をしていくわけだけど,その前に「協力」っていうことを考えてみようか」
「これから,二人の協力の度合いを高めるための活動をします」
なんていうのも,ありかなーと思います。

授業が始まってから,このアクティビティに至るまでに,どのような流れになっているかによっても,かわってきますよね。この活動がその時間のメインの活動になるのか,あるいは導入の導入という扱いなのか…。その辺の見通しはいかがですか?
140 hits

【761】二人の家 いっきゅうさん 04/5/23(日) 22:08
┗ 【763】Re:二人の家 Sphinx 04/6/2(水) 17:37
┗ 【776】Re:二人の家 いっきゅうさん 04/6/15(火) 22:41

2557 / 3315 ←次へ | 前へ→
  新規投稿 ┃ツリー表示 ┃一覧表示 ┃トピック表示 ┃検索 ┃設定 ┃ホーム  
ページ:  ┃  記事番号:   
(SS)C-BOARD v3.8(とほほ改ver2.1) is Free