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【2294】Re:MAP研ウェブサイト更新情報(2009.3.21)
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 kenya  - 09/3/22(日) 11:55 -

引用なし
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   KAIさんのワークショップのあと、「作家の時間」を1月からまずは見よう見まねでやってみました。
作家の時間の体験学習サイクルをまわしたいけども、題材集めや推敲の時間は、実際ぶっとんでしまいました。それも、とにかく書きたい、すぐに書きたい、次の本をすぐ出したい、という子供たちの流れからとんでしまいました。作家の時間の実践とはほど遠いけど、この活動のもつ魅力と可能性は本当にすごいと思いました。最初は、書ける子が書き上げた2、3冊しか本棚には並んでいませんでしたが、今や30冊以上並んでいます。教室では、本屋さんのように立ち読みをして、読みたい本が戻ってくるのを待っています。そして、まだ書き続けています。「読者がみんな」というのが書く原動力になっているようです。そして、友達が書いた作品のよい表現や組み立て、構成が次の本へ大きく影響し、つながっていっています。まねごとで始めた実戦ですが、来年度はもっとしっかり時間を取って、勉強していきたいと思いました。
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【2290】MAP研ウェブサイト更新情報(2009.3.21) Sphinx 09/3/21(土) 16:48
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┣ 【2295】Re:MAP研ウェブサイト更新情報(2009.3.21) アベpapa 09/3/22(日) 12:13
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┗ 【2302】Re:学び直しを実践へ Sphinx 09/3/31(火) 7:09

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