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▼hayaさん：
>授業では、特別支援学級の家庭科と社会も担当することになりました。
いろいろ任されて大変そうですが，楽しんでくださいね。
>絵カードならべのアイディア、楽しそうですね。
>イラストはどこから持ってくるのですか？
イラストはこちらのサイトを利用しました。もともとはウェブ用の素材です。
http://www.sozaidaisuki.com/
利用規約に反するところがあるので問い合わせてみたら，教育目的の利用ならなんでもＯＫ！と心強い返事をいただきました。
イラストをパソコン上で適当な数だけコピーして紙に印刷し，切り抜きます。そのイラストを，一列に並べたカードの境界上にのり付けします。のりが乾いたらカッターで切り離せばできあがり。カードの本体は，手元にあったプリントゴッコの印刷用紙を半分にして使いました。
>担任している学級では、学級目標のことばを一文字ずつバラバラにして、
>一人一人に配って、全員でつなぎ合わせるという活動をしました。
こちらの予定通りはまってくれるというのは，なかなか愉快ですよねー。
うちでは来週，調理の学習をします（カレーライス）。Ｔ１の先生が，調理手順の写真をプリントしてきて「授業でみんなに並べ替えをさせてみよう」と言ってました。バラバラなのをみんなで並び替える活動は，いろんなことに応用できますね。
>カードのようにならないよう、コッソリと目を光らせているところであります。
さすが！
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研究会＜情報交差点＞
- 07/5/13(日) 11:39 -
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