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Map研究会の皆様、長ーい沈黙でした。玉川大学に仕事のベースを移して１年が経とうとしています。PAJの仕事のつながりと研究所に所属した立場から、相変わらず出張が多い一年でした。但し、皆さんのMapプログラムはMap研究会の先生方とPAJにお任せして、自分は九州、中国、関西方面の学校に研究授業や公開授業に出向き、子ども達と活動させて頂く中で、今度は応用段階を実践してきました。
そして、今年はいよいよ首を長ーーーくして待っていた調査＆研究に取り組みます。
実は既存のQ-Uの質問紙を使って学級作り、ソーシャルスキルお変化を検証したく、全国の先生から候補学級を募っています。今現在北九州の先生（小学校）４〜５名、高知県から４〜５名、関東地域はすでに２０名ほどの先生が共同研究をしようと手を上げて下さいました。QUといってもMap及びPAの手法を取り入れるので、今までに無いデザインで実施をする計画です。玉川大学学術研究所のKat研究室とPAJそして何よりも現場の先生方のコラボレーションで実施します。今まで効果はあるし、意味の有ることだと思いつつも、一人で実践しておられる先生方には何も力となるサポートデータがありませんでしたね。
そこで、いよいよそのサポートを研究データでバックアップするほんの第一段階を実施することになりました。
この研究に参加いた出る方は「えんやす」こと遠藤先生にご一報下さい。研究にあたり、私めKatがきちんと一年を通してカリキュラムのヒントになるようなテキスト＆ガイドブックを作成します。皆さんの学級にも訪問する機会や理由ができることになります。
詳細は後日またお知らせします。、、、が先立って、関東地域の自主研究会を行っている先生方のリクエストで４月９日（日）に玉川大学のロープスコースに集合し、研究についての解説と討議、そしてせっかく来られるのでハイエレメントなどを体験しようと計画を立てました。ちなみに午後１３時より１７時までの会です。
えんやす（遠藤先生）はご参加下さるとのこと、他に遠方では北九州市小倉から井上先生が参加される予定です。
これが更なるバージョンになることと信じています。
Map研究会のホームページにくりこま自然学校の写真が載っていましたね。実は校長の佐々木氏と自分は２月に一緒にニュージーランド開かれたアドベンチャーセラピーの学会で共同発表をしてきました。佐々木さんの修士論文の内容を使って日本の「ニート、引きこもり、不登校」など青少年を取り巻く現状を踏まえて体験教育をベースにしている自然学校の新しい役割などについて世界中から集まった臨床家を相手にワークショップを行ってきました。その話題は後日またお知らせしましょう。なぜならば、青少年の問題と言われているのが日本だけの問題ではないことがお分かりになるでしょう。
とにかく、H17年度は本当にお疲れさまでした。そして新たな１８年度、新しいチャレンジをしてみませんか？皆様のご健康とご活躍を祈ってます。
お知らせまでに、、、。お元気で。
katman
難波克己
玉川大学学術研究所 心の教育実践センター主任代理
PA国際認定トレーナー
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