MAP研究会 研究会＜情報交差点＞

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【2690】クラスファシリテーション講座に参加しました。 abepapa 10/8/3(火) 7:09
【2697】学校生活すべてがアクティビティーである！ Sphinx 10/8/7(土) 7:15
┣ 【2698】Re:学校生活すべてがアクティビティーである... あべPAPA 10/8/7(土) 8:11
┗ 【2742】Re:学校生活すべてがアクティビティーである... まんちゃん 10/9/28(火) 11:54
【2697】学校生活すべてがアクティビティーである！
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 Sphinx E-MAILWEB  - 10/8/7(土) 7:15 -
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   ▼abepapaさん：

>８月１日にクラスファシリテーション講座に参加しました。

これね〜。
事情が許せば，参加したかったです。
Twitterで指をくわえて見てました。

>している会社のくにが講師です。クラスファシリテーション入門の発売記念講座でした。

これ，もう本屋さんに並んでる？

>授業も，行事も，登下校もすべてがアクティビティーというくにの言葉に，やっぱりそうだよな〜って思いました。

MAPの世界の住人は「MAP＝アクティビティーではない」とよく言います。いわゆるアクティビティをやっていない，普通の授業や生徒指導の中にも，MAPの考え方が染み渡っているという意味です。体験学習サイクルの「体験する」は，状況に不連続なアクティビティを無理して使うまでもなく，日常そのものが体験であり，そこから体験学習サイクルが回るんだと。

「授業も行事も登下校もすべてがアクティビティー」というのは，言っていることが逆のようで，実は同じことを言っているんですね。でも，否定形よりこうやって肯定形で表現した方が，意味がすんなり入ってきますね。
【2698】Re:学校生活すべてがアクティビティーであ...
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 あべPAPA  - 10/8/7(土) 8:11 -
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   >これ，もう本屋さんに並んでる？
８月下旬か９月頭だそうです。明治図書。

>MAPの世界の住人は「MAP＝アクティビティーではない」とよく言います。
そうは思っていても、腑に落ちなかったんです。やっているつもりでも。

>「授業も行事も登下校もすべてがアクティビティー」というのは，言っていることが逆のようで，実は同じことを言っているんですね。でも，否定形よりこうやって肯定形で表現した方が，意味がすんなり入ってきますね。

そうなんです。きっとMAPはそれをめざしていたのだと思いますが、MAPに関心を持たない人にそれが浸透できていない。

そこを日常化するため、講習３が楽しみです。
【2742】Re:学校生活すべてがアクティビティーであ...
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 まんちゃん  - 10/9/28(火) 11:54 -
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   >「授業も行事も登下校もすべてがアクティビティー」というのは，言っていることが逆のようで，実は同じことを言っているんですね。でも，否定形よりこうやって肯定形で表現した方が，意味がすんなり入ってきますね。

なるほど，どうですね。
ありがとうございます。
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