研究会＜情報交差点＞

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【1511】研究部のみなさんへ！ まんちゃん 06/6/13(火) 17:48

【1512】Re:研究部のみなさんへ！ タッキー 06/6/13(火) 21:33

【1513】Re:研究部のみなさんへ！ まんちゃん 06/6/14(水) 19:30

	【1512】Re:研究部のみなさんへ！
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タッキー - 06/6/13(火) 21:33 -


	引用なし

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▼まんちゃんさん：

>しかし，今のところ，ＱＵアンケートの実施希望者は僕だけです。
>あと，「みっちぃ」が検討中です。
>ああ。

いいじゃないですか。
涌谷中学校でしっかりデータを取って，みなさんに情報を提供することで
そのよさが伝わって行くかもしれません。
また，ＭＡＰの効果が測定しにくいことから，客観性を求めて二の足を踏んでいる人たちの背中を押してくれることにもなるかもしれません。ＫＡＴＭＡＮのほうも，中学校のデータがほしそうでしたし，まんちゃんの学年以外の分を執行部に承認してもらえると，完璧ですよね。

まずは，始めましょう。なんて，生意気言ってすみません。

	【1513】Re:研究部のみなさんへ！
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まんちゃん - 06/6/14(水) 19:30 -


	引用なし

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こんにちは。
励ましのコメントありがとうございます。
中学校におけるMAPの難しさを感じております。
MAP的な学年経営，学級経営を心がけていても，教科担任制で１０人以上の教師が授業を行いますので，その先生方に理解を図ることが大事になってくるのですがなかなか。。。
また，中学校においては部活動の影響がとても多く，そこでの活動が人間形成に大きく影響します。毎日２時間以上の部活動，土日の部活動，夏季休業中の部活動が，自尊感情や人間関係調整力に大きな影響を与えます。また，部活動がうまくいかなくて，部活動だけでなく学校生活全体で不登校傾向に陥る子はあとをたちません。
QUについては１学年９１名をお願いしたいと考えています。自分が担当して掌握できる範囲に限定しないと研究的に実践できないですし。
高校でもQUを実施して研究してほしいなと思います。

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