MAP研究会 研究会<情報交差点>

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【1953】開催場所の変更あり
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 まんちゃん  - 07/12/19(水) 19:51 -

引用なし
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   こんばんは,みなさま。
2月研修会の開催場所を変更せざるえなくなりました。

ちゃんの学校である宮城県立拓桃養護学校にお世話になります。

(太白区民センターとパルシティ仙台を2ヶ月以上前に予約しようとしたのですが,
駄目でした。)
(先週の空き室予約もできませんでした。)


月日:平成20年2月23日(土)
時間:9:00〜15:00(昼食休憩1時間) *八巻先生は14時まで
場所:宮城県拓桃養護学校
   仙台市太白区秋保町湯元字鹿乙18−2
内容:「構成的グループエンカウンターの理論と実際」
講師:仙台市立向山小学校教諭 八巻寛治先生
  (日本教育カウンセラー協会認定上級教育カウンセラー)I

構成的グループエンカウンターの第1人者である八巻寛治先生を
講師としてお迎えできることになりました。
八巻先生は,宮城県教育研修センター主催のカウンセリング技術中級研修をはじめとして,
全国から講師としての依頼があります。
土日は講師依頼に応じてほぼ満杯状態ですが,
MAP研究会でお願いした日については,空けていただきました。
ただし,その日の夜から次の日にかけて,
大阪でミニ講座があるということで,
9時から2時までの時間帯となります。

八巻先生についてや構成的グループエンカウンターについては,
「やまかん日記」をご覧ください。
1日300件以上のアクセスがあるそうです。

Sphinx,HPにリンクしてくれてありがとう。
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【1952】続けること
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 ナイジェル E-MAILWEB  - 07/12/15(土) 19:11 -

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   Dear Sphinx

コメントありがとうございます。
私も細々とですが、続けていくことで仲間を増やし、自身の技術を高め、津々浦々でPAの理念が理解され、実践され、、、、ずっと先のことになるのだと思いますが、この人間の住むすばらしい世界をフルバリューの光であまねく照らしていきたいと思っています。
この先、私の人生が何年残っているのか分かりませんが、世界の人々が幸せになれるよう(おそらくはこのまま)PAを通して、努力して行こうと決心しています。
そのために、「続けること」が今の私にできることなのだと考えています。
I AM LEGENDという映画を見てきたばかりなので、save the worldの決意が強くなっているNigelです。

thanks
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【1951】Re:リンクありがとうございます。
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 Sphinx E-MAILWEB  - 07/12/15(土) 8:22 -

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   ▼ナイジェルさん:

>FullValue Japanを運営しておりますナイジェルです。

はじめまして,Sphinxです。
読み応えのあるサイトを見つけて喜んでいます。
PA関係のリンクとして,このMAP研究会のサイトもリンクしていただいていて,ありがとうございます!

今年の3月まで私も同じような環境で仕事をしていたので,「トイレは用を足すところ」などを読むと,前任校でのいろいろな出来事が頭をよぎります。生徒の呼び方のところも共感して読みました。

私自身は,前任校で実際に行っていることが,自分の中で実践したいフルバリューと一致していない感じがして,頭の中にずっとクエチョンマークが点っていたのですが,時間が経つにつれてナイジェルさんが実践されている世界に近づいていったように思います。(そこまで完成度は高まりませんでしたが…)

>MAPのような組織と仲間を埼玉にも作っていきたいです。

はい。全国でこういう仲間が増えていくとうれしいです。

MAP研究会は会員数は100人以上いますが,毎月の研修会の参加人数はとても少なく,固定化しています。越えなければいけない「Wall」が近くにあるような気がしますが,地道に続けていくことで次のステップが見えてくるんだろうなと思っています。今後ともよろしくお願いします!
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【1950】リンクありがとうございます。
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 ナイジェル E-MAILWEB  - 07/12/13(木) 22:32 -

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   FullValue Japanを運営しておりますナイジェルです。
このたびは御サイトよりリンクを張っていただきありがとうございます。
MAPのような組織と仲間を埼玉にも作っていきたいです。
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【1949】2月研修会のお知らせ 第1報
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 まんちゃん  - 07/11/29(木) 19:17 -

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   こんにちは,MAP研究会のみなさま。
まんちゃんです。

2月の定例研修会の第1報をお知らせします。
これからときどき更新していきます。

月日:平成20年2月23日(土)
時間:9:00〜15:00(昼食休憩1時間) *八巻先生は14時まで
場所:仙台市内(太白区民センターを計画中)
内容:構成的グループエンカウンターの理論と実際
講師:向山小学校教諭 八巻寛治先生
  (日本教育カウンセラー協会認定上級教育カウンセラーI

構成的グループエンカウンターの第1人者である八巻寛治先生を
講師としてお迎えできることになりました。

八巻先生は,宮城県教育研修センター主催のカウンセリング技術中級研修をはじめとして,
全国から講師としての依頼があります。
土日は講師依頼に応じてほぼ満杯状態ですが,
MAP研究会でお願いした日については,空けていただきました。
ただし,その日のうちに大阪での次の日の打合せをされるということで,
9時から2時までの時間帯となります。

八巻先生についてや構成的グループエンカウンターについては,
「やまかん日記」をご覧ください。
1日300件以上のアクセスがあるそうです。
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【1948】Re:パズルの絵とフレーム
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 haya  - 07/11/27(火) 21:34 -

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   先日のMAPミーティングではお世話になりました。
ひっさびさの研修会参加でした。
行きの 仙台〜鳴子温泉のこがね号の小旅も、なかなか楽しかったです。

>教育というのは,そもそもある程度パズルのピースにはまってもらうという部分がありますよね。そして,文化の伝承ということで考えれば,たとえば日本のパズル(やピースの形)とよその国のそれは違うわけだから,絶対的に正しいパズルというのが存在するわけでもない。
>
>その一方で,いろんな考えや答えを教師が押しつけてしまっては,学ぶ楽しさもなくなるし,主体性や責任感のある人間を育てることはできない。

…このバランスが、むずかしいなあと思うのです。
主体性や責任感。これを身につけさせることは不可能じゃないか?と
思ってしまうような子どもたちが増えてきたと感じます…
「社会に出ると、子どももずいぶんたくましくなって変わる」
という先輩先生の言葉に胸をなで下ろすのですが。

…今日生徒が、「○○高校にいっても、就職は少ないって言ってたよ」と雑談。
便乗して…
「それに加えて挨拶や、返事すらちゃんとできなかったら
ほんとうに会社からはとってもらえないよ…」
生徒の顔には マジでー と書いてありました。
日頃、こちらが挨拶をするのも気が重くなるくらい消極的な挨拶に返事。
生徒の マジでー に、社会の現実も意図的に伝えた方がいいんだなあと実感しました。
(知らないと伝えようもないのですが。)
社会の悪いことばかりでは脅しにしかならないので、いいことも伝えていこう…
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【1947】パズルの絵とフレーム
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 Sphinx E-MAILWEB  - 07/11/27(火) 5:31 -

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   ▼いっきゅうさんさん:

>これまた素敵なデザインです。スフィンクスいつもありがとう。

気に入ってもらえて,よかったです!

>私はパズルの話がところどころに出てきて印象的でした。
>私の描くパズルの完成図のピースに子供たちがならないように、子供たちがクラスとしてありたい絵、フレームを常に考え続けることをまず第一にしなきゃならんなと。

なるほど。午前中にはそんな話もあったんですね。

直接聞いてないので文脈を取り違えているかもしれませんが,教育というのは,そもそもある程度パズルのピースにはまってもらうという部分がありますよね。そして,文化の伝承ということで考えれば,たとえば日本のパズル(やピースの形)とよその国のそれは違うわけだから,絶対的に正しいパズルというのが存在するわけでもない。

その一方で,いろんな考えや答えを教師が押しつけてしまっては,学ぶ楽しさもなくなるし,主体性や責任感のある人間を育てることはできない。

何を与え何を引き出すか,自分は今与えているのか引き出しているのか,そういうことを自覚的に(これもメタ認知?)やっているかどうかが大事なのかなと思いました。

※モンスターペアレントの苦情への対応も,こういうふうに「なぜ自分はこういう指導をしているのか」ということを自覚することが大事だと思います。それができていれば,裕幸さんがおっしゃったように「それは,学校ではできないんですよ。家庭の方でしっかりお願いしますね。」とか,「その指導にはこういう意味があるんですよ」とか言えるんじゃないかなと。

…文脈を外していたら…悪しからず。
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【1946】Re:MAPミーティング楽しかったです!
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 いっきゅうさん E-MAIL  - 07/11/26(月) 21:55 -

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   ▼Sphinxさん:
HPを開いてびっくり。
これまた素敵なデザインです。スフィンクスいつもありがとう。

私はパズルの話がところどころに出てきて印象的でした。
私の描くパズルの完成図のピースに子供たちがならないように、子供たちがクラスとしてありたい絵、フレームを常に考え続けることをまず第一にしなきゃならんなと。

PAだけでなく、体験学習法、アドベンチャー教育等々、どの部分で考えているのかで何をどこに生かしているのか混乱しているような気もしています。

 いっきゅうさん
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【1945】Re:MAPミーティング楽しかったです!
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 みっちぃ E-MAIL  - 07/11/26(月) 0:44 -

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   ▼Sphinxさん:

みなさんこんにちは,みっちぃです。MAPミーティングお疲れ様でした。
私も発表の機会とみなさんからのフィードバックをいただき,とても
有意義な1日になりました。田中さんと林さんの話が聞けて,あの参加
人数っていうのはかなりもったいない感じですね。

今回参加して,私の研究の方向についても考えさせられました。まぁ
今更大きな変更はできないと思いますけど,今回の発表をきっかけに
して,少し修正していきたいと思っています。田中さんの話は,ぎく
っとしました。OECでは「どんな人間関係が良好な人間関係なのかを
考えるっていうことが目的である」という話を聞いて,本当にその通
りだよなあと思いました。学校は(私が特にそうだったのかな)どう
も型にはめこもうとするところがありますね。私は,自分のもってい
る枠の中での良好な人間関係を,子どもたちに押しつけようとしてい
るところがあるのかもなぁ,と考えさせられました。ちょっと悩んじ
ゃいましたけど,開き直った部分もありまして「まぁ,とにかく教師
が理想をもつことも大切だよな」とか「良好な人間関係をトレーニン
グ的に育てることも必要じゃないかな」とか,そんなことを考えてま
す。まぁとにかく人間関係なんて大きなテーマは,そんなに簡単に数
字が出たり,それをもとにして検証できたりなんていう世界じゃない
ですよね。うーん,難しい・・・

今回のMAPミーティング,素晴らしい講師先生の話はもちろん,メンバ
ーの頑張ってる姿に刺激を受けました。とってもエネルギーがもらえ
た気がします。ありがとうございました。m(__)m


みっちぃ
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【1944】今日のアヴァンティ
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 Sphinx E-MAILWEB  - 07/11/24(土) 17:07 -

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   今日のアヴァンティのテーマは「就職面接」ですよ。
昨日の話とちょっと関連していて,おもしろいです!

取り急ぎ…。
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【1943】MAPミーティング楽しかったです!
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 Sphinx E-MAILWEB  - 07/11/24(土) 6:05 -

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   Sphinxです。

昨日のMAPミーティング,楽しく過ごすことができました。
参加された皆さん,ありがとうございます!

…とは言うものの,私自身は午後からの参加になってしまい,午前中の田中裕幸さんの記念講演やメンバーの発表を聞けなかったのがたいへん残念でした。さらに午後から参加はしたものの,気持ちと頭がなかなか be here にならなくて,もったいない時間を過ごしてしまいました。あ〜残念。

自分の発表が終わってやっとスイッチが入り,林さんの講評だけはしっかりした頭で聞くことができました。

その中で印象に残ったことが2点あります。自分の振り返りと備忘録としてここに書いておきます。

(1)大事なポイントはビーイング

 2006年に行ったQ-Uの全国調査とその追跡調査によると,PAプログラムを導入したクラスのうち学級満足度が大きく上がったクラスでは,「ビーイング」を何度も使っていたという事実。
 これはとても納得がいく話で,「やっぱりな」という印象でした。ビーイングをつくって張るだけで活用しなければ,子どもたちのものにはならないんですね。お題目で終わってしまう。学級生活のいろんな場面で活用することで,徐々に「自分たちのもの」になっていくということだと思います。

※PAJのサイトに詳しい調査結果が掲載されています。
Q-U調査結果について(PAJ)
http://www.pajapan.com/topics/topics20qu.html

(2)塩沼亮潤さん

 PAっていうのは何のためにあるか…それは「自分の器を大きくするため」だ,という話の中ででてきた人物が,塩沼亮潤さんです。

 吉野の千日回峰行という荒行中の荒行を達成したお坊さんなのだそうですが,そのお坊さんが何でそんな行をしたのかと問われたときの答えが「自分の器を大きくしたいからです」というものでした。

 その吉野の千日回峰行というのはとても過酷な修行のため,吉野の1300年の歴史の中でもやり遂げたお坊さんはたった二人で,その一人が塩沼亮潤さんということでした。驚いたことには,そんな歴史的なお坊さんが我らが宮城県,しかも秋保町に在住だというではありませんか!秋保大滝の手前にある慈眼寺というお寺の住職さんをされているのだそうです。私も秋保町民ですが,そんな立派な方が近くにいるなんて今まで全然知りませんでした!!試しに「塩沼亮潤」でインターネットを検索してみると,出るわ出るわ…。

大阿闍梨 塩沼亮潤氏(ブログ「感動しながら生きてますか?」より)
http://blog.goo.ne.jp/thankyou123goo/e/09d9d1295d45087510700cf2e6c651bb

ところで,そんな立派なお坊さんだったら,さぞかしご高齢ではと思われたかもしれませんが,さにあらず。塩沼亮潤さんは1968年生まれです。私は(比較対象にするのもおそれおおいですが)1967年生まれですから,ほとんど同世代です。

来年のMAP研の講師で来てもらいたいと思いませんか?
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【1942】アドベンチャー教育指導者育成プログラム...
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 えんやす  - 07/11/23(金) 22:38 -

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   MAPミーティング2007,学びの多い時間でした。
みなさんありがとうございました。

さて,以前にお伝えしていた「アドベンチャー教育指導者育成プログラム」の詳細が決まったようですのでお伝えします。

興味をもった方,参加希望の方は下記の申込先か,MAP研管理者メールmap_staffs@yahoogroups.jpに御連絡ください。

(講習内容)
平成19年度 国立青少年教育振興機構「子どもゆめ基金」助成事業
「アドベンチャー教育指導者育成プログラム」参加者募集!

 アドベンチャー教育指導者育成プログラムは、野外教育や環境教育の分野のみならず、青少年や子どもたちのプログラム指導や成長支援に携わる方々を対象として、アドベンチャー教育の理論と実践を通してその手法を学び、日常の現場に生かしていくことをねらいとして実施いたします。

本年度は、次の講習会を予定しております。
12月および1月にそれぞれ関東方面・関西方面にてアドベンチャー教育の現状と今後の展望等理論面および、遠征=エクスペディションプログラム(3月に実施)における考え方や過去の実践事例を紹介し、遠征教育とアドベンチャー教育の原点について考えます。遠征プログラムの準備プログラムでもあります。
3月は、遠征体験プログラム。実際に施設から出かけ、遠征の中でファシリテーションやリーダーシップについて探っていきます。

◆期日・会場
1.2007年12月15日(土)10:00〜16日(日)17:00
  国立那須甲子青少年自然の家(福島県西白河郡)
2.2008年1月19日(土)10:00〜20日(日)17:00
  兵庫県立嬉野台生涯教育センター(兵庫県加東市)
3.2008年3月7日(金)13:00〜9日(日)17:00
  未定:関東方面を予定
※できるだけ1.&3.、2.&3.セットでお申込みください。1.2.それぞれ単独でのお申込みも可能ですが、3.のみのお申込みはご遠慮願います。
◆対象
社会教育や青少年教育、地域教育、学校教員等、子どもたちの育成・プログラムに関わる18歳以上の方(※高校生不可)
◆定員
1.2.各回20名 3.15名(※いづれも先着順受付)
◆参加費
1.2.各回20,000円  3.30,000円
※プログラム費、宿泊費、食費、保険代、資料代等を含む
◆企画推進・講師
難波克己(玉川大学 学術研究所 助教授)、吉岡秀晃(ネイチャーアドベンチャージャパン代表)、他
◆お申し込み
郵送・FAX・Eメールのいづれかでお申し込みください。
【お申し込み・お問い合わせ】
アドベンチャー教育プログラム実行委員会 (担当:小西)
〒616-8204 京都市右京区宇多野御池町40 テラスおいけ3号小西方
TEL&FAX:075−464−7751  携帯TEL:090−6601−9929
E-mail:h-konitan@tree.odn.ne.jp

MAPを学ばせていただいている私たちにとって,意味のある講習会になるようです。
楽しみですね。
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【1941】Re:11月23日【MAPミーティング2007】参加...
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 haya  - 07/11/22(木) 22:57 -

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   11月23日(金)の MAPミーティング2007
出席(○ )・欠席(  )

実践報告   (  なし  )
ポスター発表 (  なし  )
教材・資料提供(  なし  )

返答おそくなりました…。よろしくお願いします。
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【1940】Re:11月23日【MAPミーティング2007】参加...
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 nancy  - 07/11/22(木) 20:38 -

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   すみません。体調不良で、欠席させていただきます。
とても残念です。
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【1939】クイズ
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 まんちゃん  - 07/11/21(水) 18:22 -

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   「いつまでもデブと思うなよ」 岡田斗司夫 新潮新書 
「能率手帳の流儀」 野口晴巳 日本能率協会マネジメントセンター

クイズ
この2冊に共通することは?

(答えは明後日のMAPミーティングで)
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【1938】Re:11月23日【MAPミーティング2007】参加...
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 nancy  - 07/11/20(火) 23:13 -

引用なし
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   11月23日(金)の MAPミーティング2007

出席(○ )・欠席(  )

実践報告   ( なし )
ポスター発表 ( なし )
教材・資料提供( なし )
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【1937】MAPミーティング参加確認状況(2007/11/2...
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 Sphinx E-MAILWEB  - 07/11/20(火) 5:57 -

引用なし
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   Sphinxです。

MAPミーティング2007 まで,あと3日となりました!
まだまだ参加表明,受け付けていますよ!!

特設サイト【MAPミーティング2007】の方も,ちょこちょこと手を入れていますので,ぜひご覧になってください。

http://hiroy.kir.jp/map/map_forum/

○参加(発…実践発表,ポ…ポスター発表,資…資料配付)

あべpapa
田畑
えんやす(ポ)
みっちぃ(発)
いのき
だっくん
カズさん(発)
いっきゅうさん(発)
いけちゃん(発)
まんちゃん(発)
あだっちゃん
Sphinx(発/資)


○欠席
遠藤京子(だいり)
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【1936】Re:11月23日【MAPミーティング2007】参加...
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 まんちゃん  - 07/11/19(月) 10:26 -

引用なし
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   出席 (○)  
>実践報告 (あり)

報告という形で文書にまとめられなくて,困っています。
筆力・気力不足です。
文書や口頭発表だとうまく伝えられないなあと。
(模擬授業みたいにしないと伝わらないなあと思ったりします。でも時間をたくさんとってもらうほどの内容でもないです。)
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【1935】Re:11月23日【MAPミーティング2007】参加...
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 あだっちゃん  - 07/11/18(日) 14:16 -

引用なし
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   11月23日(金)の MAPミーティング2007

出席(○)・欠席(  )

実践報告   ( なし )
ポスター発表 ( なし )
教材・資料提供( なし )
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【1934】MAPミーティング参加確認状況(2007/11/1...
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 Sphinx E-MAILWEB  - 07/11/17(土) 6:09 -

引用なし
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   ぐっと寒くなりましたね!
皆さん,もうスタッドレスに換えましたか?

光明養護学校では,今日の9時半から光明祭というイベントが行われます。
お近くの方はぜひお出でください!
http://koumyo.myswan.ne.jp/koumyo-sai2007.pdf

さて,MAPミーティングまで1週間を切りました。
締め切りは過ぎましたが,まだ受け付けていますので,参加/不参加の投稿をよろしくお願いします。

※もちろん,資料・発表なしでも遠慮の必要はありませんよ!!

○参加(発…実践発表,ポ…ポスター発表,資…資料配付)

あべpapa
田畑
えんやす(ポ)
みっちぃ(発)
いのき
だっくん
カズさん(発)
いっきゅうさん(発)
いけちゃん(発)
まんちゃん(発)
Sphinx(発/資)


○欠席
遠藤京子(だいり)
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