2007年度 第２回研修会活動報告（８月） 2007年度 第２回研修会活動報告（８月）
ＭＡＰ研究会は，宮城県教育公務員弘済会の支援によって活動しています。
| ■ 日 時： | ２００７年８月２５日（土）10：00 ～15：00 |
| ■ 場 所： | 宮城県立拓桃養護学校 |
| ■ 内 容： | 今の時期 使える道具を 整備しよう ～２学期スタートに使えるアクティビティ・振り返りのポイント特集～ |
| ■ 担 当： | 運営委員 |
| ■ 報 告： | いっきゅうさん |
| １０名 |
10時から，宮城県教育公務員弘済会からの助成金贈呈式がありました。MAP研究会は，毎年この助成を受けて活動しています。たいへんお世話になっています。今年もありがとうございます。
2グループに分かれてトレジャーハンターの枠にいれる質問項目を考えました。小学校グループは「夏休み明けの学級開き」を想定して作成。中学校グループは「固定化された友達像から別の面に気付かせたい」ことをねらいとして作成しました。
みんなで考えてみて感じたのは、「一人ではここまで出なかった（考えが深 まらなかった）。」「どんな場面でこれを使うか（使えるか）により質問の視点が変わるし、それが少し整理できた。」「過去、現在の情報を得るために偏りがちだが、未来に目を向けるという項目があることに気付いた。」ということでした。
MAPの効果を整理する＝評価項目を作れる＝振り返りの際の視点にもなる＝アピールする際の助けにもなるということでMAPの効果目指せ100項目！だったのですが、熱く語っているうちに時間となりました。ただ、学力向上をはじめ、まだまだ具体的に分けて言えることなどがあると思います。続きをまた近いうちにやりた いです。