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MAP研究会は,宮城県教育公務員弘済会の支援によって活動しています。

晴美さんからのおみやげ

Sequencing〈組み立て〉〜by Harumi Tanaka〜
What are the overriding goals? 活動目的は何ですか?
Considering goals.
→ what type of activity
目標に対して,どういうアクティビティを選ぶ。
Start → End どうスタートして,どう終わる。(イメージを決める。)
What type of general structure.
  1. Time limit.
  2. Breaks/Lunch.
  3. % Briefs/Activities/Debriefs
  4. Out doors vs Indoors
一般的な構成をどうするか。
  1. タイムリミットがあるか。(何時間・何日)
  2. 何回休みを取るのか? 昼食の時間は? (時間構成を確認する。)
  3. 説明/アクティビティ/振り返り の割合。
  4. 屋外?屋内?(屋外では,トイレ・食事・手洗い場などを考える)
Do activities build logically.

各アクティビティのつながりが,論理的にできているか確認。(なぜそれをするのか)(つなぎを考える)(目標に向かっている?)

Games/ウォームアップ→イニシアティブ→トラスト→ハイエレメント

  • 流れは毎回決まったものではない。メンバーの様子・状況によって変わってくるもの。
  • 参加者によっては,何度も参加しているので,アクティビティ・流れ・ディブリーフィングもマンネリ化してくるので考えていく。
Contingency plan もし,プランしたものが上手くいかなかったらどう変える?
  • 流れを切らずに出来るのでは?(例えば天候:外で雨→中に入って…。)
  • グループの集中が途切れたときに全く動きの違うものを持っていくことで切りかえしたら?(グループが興味を持っていそうなものを持ってきたり…。)
Full Value Contract
Play hard. Be here. Be safe.
Play safe. Set goal. Speak the truth.
Play fair. Let go of negatives.
Have fun. Care for self and others.
チーム・心と体の安全
正直に表現する・自分も相手も見下さない。
sequencing