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▼Sphinxさん：
こんばんは！！
原稿、ありがとうございました。詳しく書いてあって、まさに私が陥りそうなミスまで提示してあって・・「あ〜〜、そうそう、やってしまいがちだわ！！」と、取り組む前から反省仕切りの私です。
でも、やっぱり３０日のあの場で聞きたかったです。Ｓｐｈｉｎｘさんだけ時間延長というわけにはいかなかったのでしょうね。・・かえすがえすも残念無念。
>こちらも同様です。自分の発表の時にどんなに鋭いつっこみがあるかとドキドキしましたけど。
ムッフッフ。実は、質問しようと思っていたのです。でも、前の講演者の方々に突っ込み問をそれぞれの方にしてしまったので・・・・。やめました。
しかし、その質問の返事が『残りの原稿』に記載されていました。
>そうですね。こういうお母さんたちと一緒にできたら楽しいでしょうね〜。今，小学校１〜２年と言っていたから，もしかしたら，私がまた現場（？）に戻ったら，彼らを担任することもあるかもしれないな〜と思いました。
え〜〜！！ぜひぜひ、きらを受け持って頂きたかったのに・・残念！！
その頃は、きらの学校教育が終わっています。
いつか、ＭＡＰの活動できらのように認知能力が弱い子の活動をされませんか？
その時は、ぜひぜひきらをモデルケースにしてくださいませ〜〜！！
・・・キャ〜〜、図々しい！！
では、本当に『残りの原稿』ありがとうございました。
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