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４人のママさん こんにちは・
書き込みありがとうございます。それから，あいさつについての私の意見に賛同していただいてありがとうございました。とてもうれしかったです。
>こんな風にお考えの先生が居てくださることにとても心強さを感じました。
もしかしたら，こういう考えを持っている教師は他にも結構いるかもしれないと思うときがあります。ただ，それを口に出して主張する人は，ほとんどいないんですが。
私も高校勤務になって，高校の指導が自分の意見と合わないと感じることが少なくないですが，それを同僚の先生に言ったりはしないです。例えば，県内の高校はほとんどそうですが，茶髪禁止，携帯電話禁止というキマリがあります。私はそういうキマリはあほらしいと思います。
それから，「生きる力」とか「自主自律」と言いながら，課外学習などを課してがんじがらめにし，自分で学ぼうとする意欲や時間を奪うなんていうことも，いろんな学校で日常的に行われています。そういう状況を見聞きすると，いったいどういう人間を育てたいと思っているんだろうと不思議に思います。
意味のないローカルなキマリに従順に従い，目上の人に言われたとおりのことをする…そういう人を育てたいんでしょうか。きっとそうなんでしょう。高度成長時代にベルトコンベアラインで働いていた人たちには，そういう資質はきっと大切だったと思うけど（そういう資質が高度経済成長を支えたと思います）。ですが今の世の中，そんなのでいいんでしょうかねー。
自分から目標を見つけて，それに向かって自分で計画的に勉強する…私ならそういう人を育てたいです。そのためにどうするか。そこが教師の腕の見せ所だと思うんですけど…。
ところで，あいさつについて，かっちママさんからもコメントをいただいています。そちらのほうで，もう少しあいさつについて書いてみたいと思うので，よろしければご覧ください。
では，これからもこのページをごひいきに。
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- 02/8/6(火) 12:56 -
