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▼かっち ママさん:
>先生も相変わらず忙しそうですね。
>タロー君、幼稚園楽しんでいますか?
私はこの2週間で,いくつかの大きな行事を乗り越えて,やっと最後の宿題に取りかかれる状態になりました。
タローは幼稚園に行くのが楽しいらしいです。お友達の話をよくしてくれます。先日は中学生たち,一昨日は高校生たちが授業の一環で訪問してくれて,紙芝居とかで遊んでくれたんだそうです。また,先月は教育実習生が3週間ほどクラスに入っていたのですが,お別れの日の朝,タローがとても元気がなくて,彼のさびしい気持ちが伝わってきてかわいかったです。
>昨日でかっちは前期の就業体験が終わりました。
>ボルトの組み立てやボールペンの組み立てをやってきました。
>先週は暑かったり、疲れたのかトイレに閉じこもるという行動が続いたりもしましたが、何とか休まずに2週間がんばりました!
暑いなか組み立て作業をがんばったんですね。おつかれさま>かっち!
環境が変わると,はじめは適応するのに時間がかかったりするかもしれませんが,そこでのやることが分かって,達成感が得られるようになれば,きっと根気強く取り組めると思います。高等部で初めての就業体験を休まずに2週間がんばりとおしたということで,これからの取り組みにも期待がもてますね!
>次男Jは月曜日に始めての中間考査。
>しかも一日に五教科という、ハードなスケジュール・・・
>さっぱり勉強もせずに、余裕でビデオ見たり、ゲームやってますが・・・大丈夫なのかな???
Jくんの初めての中間考査,いかがだったでしょう?
うちの学校では先週から今週にかけて三者面談がありまして,そこで初めての通信簿を返しています。もちろん成績のよい人も悪い人もいるわけで,笑顔がみられたり,深刻な表情になったり,親御さんの表情もさまざまです。成績はひとつの「結果」ではありますが,次に向けての実態把握という意味合いもあります。成績をもらって終わりではなくて,そこから次に向けて自分の生活を修正していけるかどうかが鍵ですね。ときどき全然勉強しないのにいい成績をとる生徒がいて,そういう場合,こちらも何て言っていいか困っちゃうんですけど…。
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